为进一步提高中小学生科学素养，激发学生对海洋的兴趣、对学习海洋知识的热情，培养学生把知识应用于实践的能力，近日，青岛创智融信数字科技集团（以下简称创智融信集团）文教管理中心走进青岛市同安路小学，为二年级的同学们带来一堂内容丰富、形式新颖的海洋科普课。

建设海洋强国，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。国家海洋局出台的《全民海洋意识宣传教育和文化建设（十三五规划）》中，充分强调了海洋教育的重要性，明确要求以海洋教育知识进教材、进课堂、进校园为重点，增强海洋基础知识教育。海洋教育，是立足未来的教育，通过研学教育的方式开展海洋科普教育，让中小学生从小树立保护海洋的意识，具有非常重要的意义。

“希望世界成为孩子的书本”，创智融信集团文教管理中心专注于中小学生海洋研学教育，精准提炼海洋知识的重点，打造理论与实践并行、更适合学生学习海洋知识的精品课程，课程教材由教育界专家与海洋界专家共同编写，由教科院权威认证。设立线下实践基地，全面提高学生学科能力和发展学生科学素养、实践素养、探究素养，助力国家更好地开展海洋教育。

此次给同学们带来的课程，是海洋教育系列“首发”课程《趣探梦幻水母》。三位文教管理中心的老师为同安路小学的同学们带来了“奇妙的朋友”——水母，并以互动、展示、体验等方式，增加科普课堂的趣味性，快速吸引了同学们的注意力，让大家近距离了解水母的神奇，更是将课堂氛围提至满分。

课堂上，讲课老师首先通过丰富的画面及视频，从水母的种类、结构、食物、生长等各个方面，全面详细地介绍了水母。然后引导同学们现场观察水母，并跟水母宝宝互动、喂食，深入了解水母的特点。大家对水母充满了好奇，“水母真的跟它的名字一样，手感软软的像果冻！”“水母原来是这样吃东西的呀！”“原来我们吃的海蜇也是水母的一种，回家我要给爸爸妈妈说！”与水母宝宝互动是同学们最喜欢的环节，大家认真思考，并且热烈地讨论着。

通过水母的课题，整堂课延伸出不同领域、不同学科的知识，培养学生科学观察、探索自然的思维和方法。对水母生存的海水密度、水温等问题的探索，可以培养学生的化学思维能力、数学计算能力；对水母中英文名字来源的研究，可以增加语文和英文的知识点；对水母种类、食物等问题的了解，可以培养学生对生物学科的兴趣……

寓教于乐、融学于趣。通过这场别开生面、生动好玩的海洋科普课，保护海洋生态的种子开始在学生心中发芽。同学们不仅学习到了科学与自然的知识，更是近距离感受了海洋生物魅力，激发了探索蓝色海洋的兴趣，增强了保护海洋环境、保护生态多样性的意识。大家在学习中得到乐趣，在快乐中收获知识。本堂海洋科普课受到师生们的一致好评。

创智融信集团文教管理中心打造的海洋科普课程《趣探梦幻水母》，搭配学习视频、结合校园课程，课程体系分为：入门课程、基础课程、中级课程、进阶课程、应用阶段五个部分，分别对应不同年级的学生开展海洋科普教育。通过线上学习与线下实践相融合的方式，培养学生的实践能力与创新能力。线下实践直接引入极地海洋世界内部，专业的实操设备、沉浸式的学习，能够带给学生更强的体验感，激发学习兴趣。

科技赋能成长，创新驱动未来。创智融信集团文教管理中心“海洋科普课”走进校园课堂，积极探索海洋科普教育的新视角、新方向、新模式，为学生提供了扩展视野的窗口，将海洋知识深植学生的心田，近距离感受海洋的魅力，让学生的学习生活更加精彩！